1.“BELLEKTEN TOPLUMA: KADIN KİMLİĞİ VE MODERNLEŞMENİN İZİNDE ADALET AĞAOĞLU İLE ANNİE ERNAUX” Adalet Ağaoğlu’nun Ölmeye Yatmak romanı ile Annie Ernaux’nun Seneler adlı eserinde bireysel bellek ve kimlik arayışının, Türkiye ve Fransa’nın aynı dönemlerde yaşadığı toplumsal dönüşümlerle birlikte nasıl ele alındığını; yazarların yaşam öyküleri, dönemin şartları, zihniyet özellikleri ve eserlerin içerik–yapı unsurları doğrultusunda karşılaştırarak bir edebî makale yazınız.
2.GÖÇ, TOPLUMSAL DÖNÜŞÜM VE BİREYİN KİMLİK ARAYIŞI: DİRMİT Latife Tekin’in Sevgili Arsız Ölüm adlı romanında köyden kente göç, toplumsal dönüşüm, gelenek–modern çatışması ve bireyin kimlik arayışını 20. yüzyıl Türkiye’sinin sosyo-kültürel bağlamı içinde inceleyiniz. Romanın büyülü gerçekçilik ve folklorik unsurlarını da dikkate alarak günümüzdeki göç ve kimlik sorunlarıyla karşılaştırmalı bir edebî eleştiri yazınız.
3.TEKNOFEODAL GÖZETİM TOPLUMU: ÇEMBER ROMANINDA İKTİDAR, VERİ VE ÖZGÜRLÜK Çağdaş edebiyatın önemli distopyalarından biri olan Dave Eggers’in Çember adlı romanı üzerinden; teknoloji devlerinin birey ve toplum üzerindeki etkilerini, bu şirketlerin modern çağın yeni feodal beyleri gibi davranarak bireyleri gözetim ve veri bağımlılığı yoluyla kontrol altına alışlarını ve adalet–eşitlik kavramlarını teknofeodalizm bağlamında nasıl yeniden tanımladıklarını günümüz toplumsal koşullarıyla ilişkilendirerek bir edebî eleştiri yazınız.
4.“GÜLTEN AKIN ŞİİRLERİNDE KADIN, CİNSİYET VE TOPLUM” Gülten Akın’ın şiirlerinde kadın kimliği, toplumsal cinsiyet rolleri ve toplumun kadına yüklediği değerleri; şairin yaşam öyküsü, dönemin şartları, zihniyet özellikleri ile şiirlerin içerik ve biçim unsurları doğrultusunda inceleyen bir edebî eleştiri yazınız. Çalışmanın sonunda, öğrenciler hem bu edebî eleştiriyi yazmalı hem de seçilen şiirlerden hareketle ‘Cinsiyet ve Toplum Sözlüğü’ oluşturmalıdır.
5.TÜRK VE DÜNYA ŞİİRİNDE EŞİTSİZLİK, İNSAN HAKLARI, SAVAŞ VE GÖÇ: NAZIM HİKMET, PABLO NERUDA, MAYA ANGELOU VE MAHMUT DERVİŞ’İN ŞİİRLERİNDE DİRENİŞİN SESİ Nazım Hikmet’ten seçilen şiirler ile Pablo Neruda, Maya Angelou ve Mahmud Derviş’in şiirlerinde; eşitsizlik, insan hakları, savaş ve göç temalarının nasıl işlendiğini, bireysel sesin toplumsal belleğe nasıl dönüştüğünü, şiirin küresel ölçekte bir ‘direniş alanı’ olarak nasıl işlev gördüğünü ve edebiyatın insan hakları mücadelesindeki rolünü karşılaştırmalı biçimde inceleyen bir edebî eleştiri yazınız.
6.YUSUF ATILGAN’IN AYLAK ADAM ROMANINDA MODERNİST VE POSTMODERNİST TEKNİKLERİN İNCELENMESİ Yusuf Atılgan’ın Aylak Adam adlı romanında kullanılan modernist ve postmodernist anlatım tekniklerini önce kuramsal olarak tanıtınız; ardından bu tekniklerin romandaki yansımalarını ayrıntılı biçimde inceleyiniz. Modernist (bilinç akışı, zamanın parçalanması, iç monolog vb.) ve postmodernist (metinlerarasılık, parçalı yapı, belirsizlik, ironi vb.) tekniklerin romandaki örneklerini tespit ederek bir edebî eleştiri yazınız.
ÖNEMLİ: Proje konularının hazırlanma yönergelerine ve değerlendirme kriterlerine konuların üzerine tıklayarak ulaşabilirsiniz.
Bahar BIKMAZ- Merve Aylin KUSEYRİ
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenİ
Necmiye ALICIER
Türk Dili ve Edebiyatı Bölüm Başkanı
Esra ÖZTERMİYECİ
Lise Müdürü
