2019-2020 Eğitim ve Öğretim Yılı Mekanik Okuma-Yazma Değerlendirmeleri

Ölçme-Değerlendirme Bölümü ile birlikte yürüttüğümüz mekanik okuma yazma değerlendirmelerinin hedefi, öğrencilerimizin hem bir yıl içinde hem de birinci sınıf ikinci dönemden, dördüncü sınıf sonuna kadar mekanik okuma-yazma alanlarındaki gelişimlerini gözlemleyerek kayıtlarla takip etmektir.

• Mekanik okuma alanında; akıcı okuma, okuduğu sözcükleri doğru telaffuz etme, işitilebilir bir ses tonuyla okuma becerilerini ve seviyeye uygun okuma hızlarını gözlemlemek;
• Mekanik yazma alanında ise; metnin tamamını yazabilme, seviyeye uygun olarak belirlenmiş olan yazım kurallarına ve noktalama işaretlerine uygun yazma, okunaklı bir yazı ile yazma, sözcükleri tam yazma becerilerini ve yazma hızlarını gözlemlemek amaçlanmaktadır.

Değerlendirmelerin ardından sınıf düzeyinde görülen ortak eksikliklerle ilgili genel bir çalışma planlanmaktadır. Öğrenci düzeyinde görülen eksiklerde ise sınıf öğretmenlerimiz, velilerimizle iletişime geçerek bireysel destek çalışmalarına başlamaktadır. Ayrıca ihtiyaç duyulan öğrencilerimizin velileri ile görüşülerek öğrencimizin eksiklerine yönelik evde de çalışmalar yapması tavsiye edilebilmektedir.

Öğrenci bazında bilgi almak isteyen velilerimiz sınıf öğretmenlerimizden randevu alabilirler.