Sayın Velilerimiz,

Çocuklarımızın ulusal ve evrensel insani değerlere sahip olarak ilk eğitimlerini tamamlamaları ve sağlıklı kişilik özellikleri edinmeleri çabamız doğrultusunda dört yıldır uyguladığımız Karakter Eğitimi-Yaşam Değerlerimiz projesine bu yıl da yine Kurumsal Değerlerimizi de ekleyerek; anaokulu, ilköğretim ve lise sınıflarımızda devam edeceğiz.

Karakter eğitimi, başlı başına bir müfredat değildir. Mevcut müfredatın bir parçasıdır. Bu nedenle karakter eğitimini destekleyen tüm çalışmalar müfredata entegre edilmektedir.

Karakter Eğitimi'nin Müfredata Entegrasyonunda Kullanılan Yöntem ve Teknikler:

• Sınıf Çalışması
• Örnek Olay
• Oyunlar
• Kahramanlar
• Etkinlikler

Türk Dil Kurumu Güncel Sözlüğü'ne (www.tdk.gov.tr) göre karakter; bir bireyin kendine özgü yapısı, onu başkalarından ayıran temel belirti ve bireyin davranış biçimlerini belirleyen ana özellik, öz yapı, seciye; bir kimsenin veya bir insan grubunun tutumu; duygulanma ve davranış biçimi; üstün, manevî özellik ve felsefi anlamda da bireyin kendi kendisine egemen olmasını, kendi kendisiyle uyum içinde bulunmasını, düşünüş ve hareketlerinde tutarlı, sağlam kalabilmesini sağlayan özellikler bütünüdür.

Çocukların duygusal ve sosyal yeterliliğinin oluşması sürecinde toplumların başvurabilecekleri en önemli kaynaklardan biri okuldur. Okul Karakter Eğitimi Projesi ile bu yeterlilikleri sağlamada önemli adımları atabilir:

• Karakter eğitimi, bireyin kendisine ve topluma yararlı olacak temel değerleri kazandırma eğitimidir.
• Karakter eğitiminde öğrencilerinin en iyiyi, en doğruyu ve en güzeli yakalamaları amaçlanır.
• Karakter eğitiminde, değerler, öğrencinin psikolojik, bilişsel ve sosyal yapısına hitap edecek şekilde aktarılır.
• Karakter eğitiminde, öğrencilere kazandığı değerleri davranışla ifade etmeleri yönünde fırsat verilir.
• Okul, değerlerin uygulandığı yaşam alanıdır.
• Okulun tüm öğretmenleri değerlerin modeli olurlar.
• Karakter eğitimi günlük hayattan ayrı değildir. Hem aile hem de toplumda devam eder.

Karakter Eğitiminin Hedefleri

Hedefler istenen öğrenci profilinden yola çıkarak belirlenir.

• Öğrencilerde kültürel çoğulculuk kavramını oluşturmak.
• Kendisini dünya vatandaşı olarak görmesini sağlamak.
• İyi karakterli bireyler yetiştirmek.
• Öğrencinin kendini tanımasını ve yeteneklerinin farkına varmasını sağlamak.
• Öğrencinin yeteneklerini bilgiye dönüştürerek hayata geçirmesini sağlamak.
• Bilgiyi doğru kullanan liderlerin oluşmasına katkı sağlamak.
• Temel değerleri pekiştirmek.

Neden Karakter Eğitimine Gereksinim Duyuyoruz?

• Tüm insanlık için geçerli olan evrensel değerleri öğrencilerimize benimsetmek,
• Toplumdaki ahlaki ve sosyal yozlaşma sonucu kaybolan değerlere sahip çıkılmasını sağlamak,
• Aile kavramının giderek zedelenmesi ile önem kazanan değerleri pekiştirmek,
• Bilgi toplumunun gereksinimleri doğrultusunda kendisiyle barışık, değerleri olan, ilkeli bireyler yetişmesine katkıda bulunmak,
• Kuşak çatışması nedeniyle yıpranan değerleri vurgulamak,
• Ortak ahlâk arayışında, ortak değerler sisteminin oluşmasına katkıda bulunmak.

Değerler

Değerler, kişinin yaşamına yol gösteren ilkelerdir.

Lider ve uygar toplumların oluşması için bireyin sahip olması gereken kültürler ve toplumlar üstü tutumların tümüdür.

2008-2009 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI
REHBERLİK SERVİSİ YILLIK ÇALIŞMALARINA ENTEGRE EDİLEN
YAŞAM DEĞERLERİMİZ - KURUMSAL DEĞERLERİMİZ KONULARI  

Bu program doğrultusunda okul ve aile işbirliğinin sağlanması çocuklarımızın değerler eğitimlerini sağlıklı tamamlamalarında önem kazanmaktadır. Bu aylarda, aile ortamında gerek yemek sohbetlerinde gerek ise diğer aile ortamı etkinliklerinde okulumuzda yürütülen değerler eğitimi ile paralel olarak konuların söyleşi konusu olarak gündeme getirilmesi ve ebeveyn olarak tutum, duygulanım ve davranışlarımızla çocuklarımıza model olunması, çocuklarımızın ulusal ve evrensel insani değerleri edinmiş bireyler olarak yetişmelerine katkıda bulunacaktır.

2008-2009 Eğitim ve Öğretim yılının tüm velilerimiz ve öğrencilerimiz için; sağlıklı, verimli, mutlu geçmesi dileğiyle...

Mürvet Göregenli
Rehberlik Koordinatörü

.: Yukarı Çık :.

İlgili Linkler